学校代码 12645
  
浙江招生代码 0113
景观生态学院


        景观生态学院是宁波城市职业技术学院的二级学院。自1993年开始,园林专业与加拿大合作开展高中后职业技术教育(现称为高等职业教育),景观生态学院已经为国家培养了大批合格的园林建设人才。

        景观生态学院下设城市园林类专业群和建筑类专业群,招生专业有园林技术(原城市园林专业)、园艺技术、建筑装饰工程技术、建筑工程技术等四个高职专科专业。其中园林技术专业为国家骨干专业(国家创新行动计划)、浙江省特色专业、优势专业、宁波市服务重点专业。园艺技术专业为国家骨干专业(国家创新行动计划)、省优势专业和宁波市品牌专业。建筑装饰工程技术、建筑工程技术专业是国家紧缺型人才培养专业。学院实施“分类培养、分层教学、尊重选择、多样成才”人才培养理念,开展技师型、专升本型、复合型、创业型等多样成才道路选择机会。

        现有专任教师26名,其中高级职称教师占69%(教授7名、副教授/高级工程师11名);博士8名,占30.1%,硕士15名,占57.7%;“双师型”教师25名,占96.2%。全国林业系统教学名师1人,全国职业院校“双师型”教师1人,浙江省专业带头人2名。聘请了来自行业、企业的专业顶尖人物十多名。建有国家级精品资源共享课程1门,国家级精品课程1门,省(部)级精品课程7门,省级重点建设教材6部。学习强国上线5门、中国大学慕课上线课程8门,国家级慕课2门,省级慕课4门,市级慕课4门,校级慕课17门。

        学院建有中央财政支持的园林园艺实训基地,国家级“林业行业特有工种职业技能鉴定站”,是宁波市首批“高技术人才培训基地”和国家教育部、建设部“建筑类紧缺型人才示范性培养基地”。建有浙江省园林绿化技术协同创新中心、宁波园林绿化产业提升协同创新中心、市级重点实验室、标本馆、中小学社会实践教育基地等应用实践平台。是浙江省风景园林学会理事单位,宁波市风景园林协会常务理事单位,宁波市“城市园林产学研联盟”理事长单位。


·建筑装饰工程技术

专业简介

面向建筑及建筑装饰企业装饰设计与施工管理岗位,培养具有建筑装饰工程技术专业知识,掌握建筑装饰工程技术专业技能,具备从事建筑装饰工程设计及施工管理、建筑智能建造等工作的职业能力,具有精益求精的工匠精神,诚实守信、认真履行合约的素质高、知识实、能力强并具有一定创新创业能力的技术技能应用型人才。


核心课程

居住空间设计、建筑装饰材料与构造、BIM技术的应用、建筑装饰工程计量与计价、建筑装饰施工组织与管理、建筑装饰施工图深化设计、建筑装饰视觉设计


专业特色

建筑装饰技术专业结合了艺术与工程,注重创新与实用性,涵盖了设计、材料、工艺、管理等多个方面,培养学生具备全面的装饰设计和施工能力。同时,该专业强调实践与理论的结合,通过实际项目让学生掌握实际操作技能,提升综合素质。


考级考证

建筑装饰专业的学生可以考取相关的职业资格证书,包括但不限于:建筑工程师、建筑工程造价工程师、注册建筑师、建筑装饰工程施工员、建筑材料与质量工程师等1+X证书。证书的考取反应学生在建筑装饰领域的专业能力和水平,对未来的就业及发展有着重要的帮助。


学生发展方向

建筑装饰专业学生的发展方向广泛而深远。学生可以从事建筑装饰设计、施工管理、工程造价等建筑相关工作,能在房地产、建筑、装饰等领域深造。此外,随着数字化时代的到来,建筑装饰专业课程群的建设会进一步辅助学生向智能、绿色、高效的方向迈进,以适应市场需求和未来趋势。



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·建筑工程技术

专业简介

建筑工程技术专业(建筑工程技术专业是我校重点专业,是浙江省高水平建设专业群(A类)园林技术专业群的主干专业。)。本专业紧贴市场需求,充分发挥行业、专业优势,旨在培养具有较高实操能力和较好职业素质的BIM工程师、检测鉴定工程师、建造工程师、造价工程师等专业人才。优秀学生辈出,在国家和省市组织的A类竞赛中表现优异,屡次获奖。近两年建成国家级1+X证书试点两个:BIM(初级、中级),测绘地理信息数据收集与处理(中级、高级),为学生提供市场热需的技能证书,1+X证书试点多次被评为考试优秀通过试点。专业核心课程包括:BIM技术的应用、BIM综合管理应用、建筑结构识图与制图、建筑结构、建筑工程施工技术、建筑工程计量与计价、建筑工程施工组织与管理等。


专业特色 

1.紧密的校企合作:建有大型实习基地6个,聘请全国劳模、浙江省工匠以及优秀企业专家等担任课程导师。浙江省二建建设集团有限公司、浙江华展设计研究有限公司、宁波建工集团公司、中科盛博集团公司、宁波建设集团公司、浙江固泰建工集团公司、宁波核力建筑设计研究有限公司等一批宁波知名企业为学生提供大量实习和就业岗位。

2.课、证、赛、岗四融合:坚持以1+X证书制度为导向,以赛促学、以考促教,贯穿课程与岗位相融合的理念。

3.紧跟社会需求:随着打造数字城市的实施,开设BIM综合管理、数字测绘技术等多门数字化课程,设立创新实验班,培养符合社会需求的优秀技术技能人才。


专业课程

房屋建筑学、建筑材料、CAD制图、建筑工程计量与计价、BIM综合管理应用、BIM技术的应用、工程测量技术、建筑结构、建筑工程识图与构造、建筑法规、建筑施工技术


就业岗位与前景

1.施工员——二级建造师——项目经理/总工

2.检测员——检测工程师、鉴定工程师——项目经理

3.BIM建模员——BIM工程师——BIM项目经理

4.预算员——二级造价师——项目经理

建造师、造价师以及各类项目经理的年薪普遍在15万以上


学历提升空间

专升本——在校期间,通过省统一专升本考试,升入浙江省本科院校相应专业,两年后可获取本科文凭,近三年建筑工程技术专业升本率约65%。



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·园林技术

专业简介

本专业是浙江省高水平建设(A类)园林技术专业群核心专业、全国林业职业院校重点建设专业、国家骨干专业、浙江省优势专业,旨在培养具有较强的景观设计与表现、景观施工与维护、庭院绿化设计与施工实操技能,具备一定创新思维和创新能力的园林技术应用型人才。


主干课程

本专业核心主干课程有园林景观设计与表现、景观施工与维护、庭院景观设计与施工系列课程。


考级考证

本专业实施“1+X”证书制度,拓展就业创业本领,学生在校期间取得绿化工(中级)或绿化工(高级)或BIM建筑信息模型(中级)或测绘地理信息数据获取与处理(中级)或者建筑八大员职业资格证或其他同等级证书。


专业特色

一是分类分成培养:以学生多样成才为根本,突出能力训练,构建了“卓越园林技术”为主的分类分层人才培养模式;二是实施“工学六融合”人才培养模式:培养目标与企业需求相结合、课程体系与工作内容相结合、教学过程与工作过程相结合、专业教育与资格证书相结合、专业教师与能工巧匠相结合、校园文化与企业文化相结合;三是依托产学研联盟,与杭州凰家庭园林景观有限公司、浙江蓝海绿业集团、汇绿园林建设发展有限公司等知名企业合作办学。


发展方向

景观绘图员、助理设计师—景观设计师—高级景观设计师—设计总监等;园林施工员、绿化工—项目经理助理—项目经理—技术负责人—总经理等;预算员、资料员—项目经理助理—项目经理—技术负责人—总经理等;参加专升本,升入本科院校。


 

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·园艺技术

专业简介

本专业为国家骨干专业和浙江省优势专业,是浙江省高水平建设专业群(A类)园林技术专业群的主干专业,本专业在省内同类专业中师资力量最强:教师21名,其中博士10名,副教授及以上12名;学生们在教师的指导下在国家、省级挑战杯和技能大赛中屡次获奖;专业以观赏植物为对象,以“发现美、种植美、守护美和开发美”四美一体为主线,培养大家主动适应社会的综合能力。毕业生因“能用、好用、实用”深受用人单位的青睐,历年就业率接近100%。


主干课程

本专业核心主干课程有植物组织培养技术、植物栽培技术、插花艺术、盆景制作与销售、园艺植物组合技艺、花境设计与施工等。


专业特色

一是博士、教授领衔教学,引领行业技术发展;二是三课堂联动分层分类培养,校企合作打造植物应用人才;三是创新创业率30%以上,我省花木生产和经营企业家摇篮


未来发展

一是职业提升:(1)花木生产技术人员—花木生产管理人员—花木生产企业老总:(2)植物养护单位技术人员—植物养护单位初级管理人员—植物养护单位中层干部;(3)初级花艺员—中级花艺员—高级花艺员-花艺培训师;(4)植物组盆技术人员-植物租摆养护人员—植物应用企业经理人。

二是学历提升:在校期间,参加全省统一专升本考试,升入浙江农林大学等相应专业,两年后可获取本科文凭。

 


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·风景园林设计

专业简介

本专业全面贯彻党的教育方针,坚持为党育人、为国育才,落实立德树人根本任务,旨在培养德智体美劳全面发展,适应园林景观设计、园林工程建设、房地产开发、环境景观设计等行业发展需要,具有良好的职业道德和人文素质,有从事风景园林行业岗位职业意识和思维方法,能胜任各类风景园林项目建设岗位,包括城镇绿地、生态乡村、环境与生态保护、生态旅游景区、现代特色农业示范园区等各类风景园林工程设计与管理工作,具有扎实的理论基础、较强的专业实践能力和创新能力、综合素质较高的适应行业相关岗位高素质复合型技术技能人才。

 

主干课程

美学欣赏、设计素描与色彩、园林景观数字化设计等


考级考证

本专业实施“1+X”证书制度,拓展就业创业本领,学生在校期间取得绿化工(中级)或绿化工(高级)或BIM建筑信息模型(中级)或测绘地理信息数据获取与处理(中级)或者建筑八大员职业资格证或其他同等级证书。


专业特色

 1.分类分成培养:以学生多样成才为根本,突出能力训练,构建了“卓越园林技术”为主的分类分层人才培养模式;

 2.实施“工学六融合”人才培养模式:培养目标与企业需求相结合、课程体系与工作内容相结合、教学过程与工作过程相结合、专业教育与资格证书相结合、专业教师与能工巧匠相结合、校园文化与企业文化相结合。

3.依托产学研联盟,与杭州凰家庭园林景观有限公司、浙江蓝海绿业集团、汇绿园林建设发展有限公司等知名企业合作办学。


发展方向

本专业毕业生主要面向园林企事业单位、城乡规划设计院、景观设计公司、园林景观工程公司、环境艺术设计公司、园林工程管理部门等单位,从事风景名胜、城乡绿化、城乡规划、风景园林、环境与生态保护、旅游发展、园林效果图制作等各类风景园林工程设计与管理工作。

初始岗位:一般设计人员,绘图人员,设计助理,预算员、资料员、施工员等。

发展岗位:在初始岗位上任职3-5年以后可胜任更高一级的岗位,可担任项目经理、设计组长、设计总监、方案负责人、部门经理等专业岗位。



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